ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 4.

 

APRENDIZAJE INVISIBLE. HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

COBO, C. Y MORAVEC, J. (2011)

La televisión ha sido desde sus inicios una fuerte influencia para las personas, la programación actual no es la más adecuada para la integración de los valores y la educación, por esta razón debe hacerse una revisión minuciosa de los programas que se ven en la actualidad para explicar a las nuevas generaciones la realidad de ciertos contenidos.

 

 En el internet hay circunstancias parecidas a la televisión con la excepción de que en el internet puedes bloquear la información inapropiada, e incluso puedes seleccionar el contenido que se desea ver, ya sea para diversión, educación, socialización, etc.

 

En la actualidad la tecnología nos ha envuelto convirtiéndose en parte de la vida diaria, la actualización constante de nuestro saber tecnológico facilita el futuro.

 

En las escuelas el internet se ha convertido en una herramienta útil pero no básica, ya que se utiliza para la investigación de temas específicos de una manera más rápida y sencilla. Es por eso que ahora el gobierno pretende lograr que las escuelas ocupen el internet para obtener una educación más envolvente.

 

Aunque el internet se ha convertido en una herramienta básica no todas las personas tienen acceso a él, y los que tienen acceso no suelen ocuparla de manera que beneficie los aspectos educativos especialmente las escuelas.

 

En conclusión debemos tener la mente más abierta con respecto a la tecnología ya que en esta se basa nuestro futuro educativo. Es por eso que es más fácil el acceso para las personas estudiar una profesión abierta y a distancia.