ACTIVIDAD 4.
APRENDIZAJE
INVISIBLE. HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
COBO, C. Y MORAVEC,
J. (2011)
La televisión ha sido desde sus
inicios una fuerte influencia para las personas, la programación actual no es
la más adecuada para la integración de los valores y la educación, por esta
razón debe hacerse una revisión minuciosa de los programas que se ven en la
actualidad para explicar a las nuevas generaciones la realidad de ciertos
contenidos.
En el internet hay circunstancias parecidas a
la televisión con la excepción de que en el internet puedes bloquear la
información inapropiada, e incluso puedes seleccionar el contenido que se desea
ver, ya sea para diversión, educación, socialización, etc.
En la actualidad la tecnología nos ha
envuelto convirtiéndose en parte de la vida diaria, la actualización constante
de nuestro saber tecnológico facilita el futuro.
En las escuelas el internet se ha
convertido en una herramienta útil pero no básica, ya que se utiliza para la
investigación de temas específicos de una manera más rápida y sencilla. Es por
eso que ahora el gobierno pretende lograr que las escuelas ocupen el internet
para obtener una educación más envolvente.
Aunque el internet se ha convertido
en una herramienta básica no todas las personas tienen acceso a él, y los que tienen
acceso no suelen ocuparla de manera que beneficie los aspectos educativos
especialmente las escuelas.
En conclusión debemos tener la mente
más abierta con respecto a la tecnología ya que en esta se basa nuestro futuro
educativo. Es por eso que es más fácil el acceso para las personas estudiar una
profesión abierta y a distancia.
